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利用信息技术引导学生自主学习

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摘要摘要：把信息技术引入课堂教学，对于培养学生自主学习能力，推进和深化新课程改革的学习学习方式，提高教学质量和效益具有重要意义。本文从引入信息技术进行小学数学教学出发，在构建一个生动的情境、构建一个探索型课堂环境、构建一个模拟的实践活动场景三个平台下，就如何引导学生自主学习进行分析和总结。

DOI n49g09z7jy/5345259

作者胡东平

机构地区四川省中江县普兴镇中心学校四川中江 618100

出处《时代教育》 2021年9期

关键词利用信息技术引导自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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