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信息技术教学中引导学生自主学习的探索

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摘要摘要在信息技术环境下，构建学生自主学习课堂教学模式。运用现代信息技术，创设和谐的课堂教学情景，鼓励师生合作学习，教师由灌输者变为学习的引导者、组织者和合作者，培养学生的自主意识，采取多种导学方式，鼓励学生积极主动参与探究性学习，给每个学生成功的机会。

DOI n4926vyqdy/4166635

作者李银贵

机构地区李银贵河北省石家庄市正定县第六中学050800

出处《素质教育》 2013年9期

关键词信息技术自主学习教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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