小学语文“体验阅读”教学思考

摘要：阅读是小学语文教学中的重点、难点，语文阅读能力将直接影响学生的语文学习能力。在素质教育理念下，小学语文传统阅读教学方式已无法满足教学发展。“体验式”阅读教学是当前具有创新性的教学方式，通过积极开展“体验阅读”，能够大大激发学生语文阅读兴趣，提高小学语文教学质量。就此，本文将针对小学语文“体验阅读”教学展开相关探讨。

• 作者: 阮静
• 出处: 《教育学文摘》 2021年6期
• 关键词: 小学语文 现状 体验式阅读 教学方式
• 分类: [文化科学][教育学]