儿科护士共情能力现状和影响因素分析

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摘要 摘要:目的 调查某三甲专科医院儿科护士的共情能力现状,与实习护生进行比较,分析与探讨。方法 采用便利抽样方法,2021年1月份抽取某三甲专科医院儿科护士和护生作为研究对象,采用人际反应指针量表(IRI-C)和杰弗逊共情量表对其进行调查。结果 儿科护士IRI-C总分为40.05±11.72分,杰弗逊共情量表得分83.05±9.02分;与护生相比得分差异无统计学意义(
出处 《健康忠告》 2021年2期
关键词
出版日期 2021年06月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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