浅析基于双创背景的专业课程教学模式改革

摘要：将“创业创新”的教学理念纳入人才培养的各个阶段，已成为高校推进教育科研综合改革创新的重要举措。在将企业家精神和创新核心概念融入高职院校网页制作与设计课程内容的课堂教学的基础上，结合基于项目的教学，可以提高学生的自学能力和学习效率，并实现教学的全过程。改变毕业生的就业意识，塑造学生的创业和创新观念，发掘学生的创业创新潜力以及提高其创业和创新工作能力的实际效果。

• 作者: 杨国华
• 出处: 《教学与研究》 2021年5期
• 关键词: 双创背景 专业课程 教学模式 改革
• 分类: [文化科学][教育学]