小学数学教学中有效引导学生开展讨论的策略

摘要：在当前新课改的要求中，需要教师树立以学定教的教育理念，重视学生在课堂教学中的参与状态，令其能够主动地参与课堂讨论，基于以上要求，在小学数学教学中，需要采取有效的策略引导学生进行课堂讨论，如探究学习活动、微课视频、数学模型等，这就能够达成新课改的教育要求。

• 作者: 陈菊荣
• 出处: 《中小学教育》 2021年4期
• 关键词: 小学数学教学 讨论
• 分类: [文化科学][教育学]