基于发展学生历史思维的高中历史教学实践活动研究

摘要：为了符合新课程改革和素质教育口号的目标，对于高中历史教学的实践活动提出了新的要求和改革。在高中历史教学实践过程当中，要着重对学生历史思维的培养，满足实施素质教育的客观要求，通过培养学生的历史思维，帮助学生正确理解并学会运用历史唯物主义去看待问题、总结问题、和社会历史发展的规律，促进学生综合素质的提高。本文将通过课堂导入、运用史料和运用历史唯物主义分析事物三个方面来探究如何培养学生的历史思维。

• 作者: 冯宗辉
• 出处: 《中国教师》 2021年04期
• 关键词: 高中历史 历史思维 教学活动
• 分类: [文化科学][教育学]