高中化学教学中学生学习兴趣的培养

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摘要 摘要:在高中阶段化学在理科中是一门枯燥且有难度的科目,但其重要性和难度是成正比的,传统的被动式输入、填鸭式的学习方法,不能让学生更好地理解吸收应用,从而学生无法正常的跟上学习进度,更丧失了对学习化学这门科目的热情和信心。针对这个问题,广大教师应不断培养学生对于化学的学习兴趣,让化学学习不再枯燥、乏味,将学习形式多样化、多元化,合理使用感兴趣的事或物引导学生参与到学习中来,进而提升教学质量,让高中化学的教学拥有更全面、高质的发展。
出处 《中小学教育》 2021年4期
出版日期 2021年05月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)