基于教材的中小学英语学习兴趣实践研究

摘要：兴趣是最好的老师。当一个人对某事有强烈的兴趣时，他会积极参与其中，并尽最大努力把它做好，中小学生的英语学习也是如此。在新课程改革的背景下，为了调动学生的主观能动性，我们的教师应该不断更新教学观念，创新多种有效的教学方法，为课堂教学活动的开展提供源源不断的动力。本文将基于教材对中小学英语学习兴趣实践展开研究，供大家参考借鉴。

• 作者: 陈丽芳
• 出处: 《教学与研究》 2021年4期
• 关键词: 中小学 英语 兴趣
• 分类: [文化科学][教育学]