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思维导图在小学英语教学中的应用

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摘要摘要：在小学英语课堂教学实践中，教师需要善于利用思维导图，凭借思维导图为学生营造出良好的学习氛围，使得学生可以一目了然，了解自己即将和正在学习的知识。对于小学生而言，思维导图不仅能够强化其学习效果，还能够明确展示知识内容，帮助学生顺利完成英语知识的认知，理解和掌握。

DOI 7dm0m27ojn/5167706

作者周洁河南省

机构地区焦作市解放区丰泽园小学 454100

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词思维导图小学英语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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