小学数学教学实践活动的创新策略探究

摘要：在现如今教育改革的背景下，体现学生的主体地位，重视学生在学习中的主体性成为了教学的重要目标，也成为了许多教师教学方式创新的基础。而通过小学数学教学实践活动的开展不仅能够体现学生在学习过程中的主体地位，还能够让学生在实践的过程中更好地掌握教学内容。因此，数学教师要重视实践教学的开展，并积极地对实践教学进行创新，更好地提高教学的有效性。

• 作者: 曾光敏
• 出处: 《中国教师》 2020年16期
• 关键词: 小学数学 实践活动 游戏化 互动化 竞赛化
• 分类: [文化科学][教育学]