浅谈初中道德与法治课教学中的互动教学

摘要：本文从互动式教学的内涵和意义入手，分析了当前中学道德与法治存在的问题，并深入探讨了造成这些问题的原因。在此基础上，提出了关于道德和法治的互动培训的建议。有效的应对措施：改变传统的教育观念；加强教师的自我教育；建立新型的师生关系；营造凝聚力和友善的学习氛围。

• 作者: 董亚
• 出处: 《中小学教育》 2021年3期
• 关键词: 道德与法治 初中 互动教学
• 分类: [文化科学][教育学]