首页 > 《教育学文摘》 > 2021年03期 > 游戏性视域下的小班足球发展研究

游戏性视域下的小班足球发展研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：增强幼儿体质是幼儿园的重要任务，因此体育活动尤为重要，而足球是一项基于体力、耐力以及智力培养的体育活动。足球本身就具备游戏的性质，尤其是小班幼儿对游戏十分感兴趣，倘若将足球设计成一种游戏，就能够有效激发幼儿的兴趣，并能够通过足球运动健康成长。

DOI 3j7kzy35d1/5153005

作者钟佳囡

机构地区绍兴市越城区斗门街道中心幼儿园

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词游戏性小班足球研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1丁琦. 小班足球游戏的创编研究.教育学,2021-04.
2戚鑫尔. “小游戏，大童年” ——指南背景下的儿童游戏性发展.教育学,2020-04.
3李月萍. 以游戏性的美术活动，引领小班幼儿快乐学习.学前教育学,2009-01.
4王翠玲. 游戏性视角下建构游戏中教师指导的实践研究.教育学,2021-03.
5翁姝雯. “足球游戏”——游戏提高小班足球兴趣的教学策略研究.教育学,2021-04.
6陈晓淋. 游戏，放飞幼儿绘画创作的激情——小班幼儿游戏性蜡笔画教学.教育学,2021-03.
7陈肖威. 关于小班足球游戏教学模式的研究.教育学,2021-04.
8罗瑶. 游戏性跳绳活动促进幼儿体能发展的策略研究.教育学,2022-10.
9金秀娟. 探讨小班足球教学与足球游戏的结合.教育学,2021-05.
10桑佳妮. 关于小班足球教学中的足球游戏设计.教育学,2021-12.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

游戏性小班足球研究

返回顶部