高中语文教学中提高学生作文思辨能力策略

摘 要：在高中阶段进行语文教学，将不仅仅关注学生技术能力的掌握情况，更加关注学生应用语文的水平，需要通过灵活的教育教学手段，对学生语文素养进行综合锻炼，而这其中，对学生进行作文教学便是提高学生语文应用能力的重要途径之一。如何真正发挥出高中语文教学中作文教学的作用，提高教学成绩，则要求学生必须具备良好的思辨能力才能够得以实现。本文将讨论在高中语文教学过程中，如何对学生进行作文思辨能力教育引导，希望能够帮助广大语文教师可以通过有效的教育引导对学生思辨能力进行针对性培养，全面提高教学效果。

• 作者: 安普蕾
• 出处: 《中小学教育》 2021年3期
• 关键词: 高中 语文教学 作文教学 思辨能力 培养策略
• 分类: [文化科学][教育学]