提高小学语文教学艺术探究

摘要：什么是教学艺术，即为教师通过小学生更为喜爱、更加生动的教学方式增强课堂教学质量、提升学生学习效率。语文学科本身就具强烈的语言美感，教师将教学过程艺术化可以使小学生更为直接的体会到语文之美，使小学生可以更加主动的进行语文知识学习。但由于部分教师对于语文艺术性教学手段有限，无法让小学生充分体会到语文字词的精妙之处。因此，教师需要及时提升自身的教学水平，通过高质量的教学方式优化课堂氛围，提高小学生语文知识学习的积极性。

• 作者: 叶琳
• 出处: 《教育学文摘》 2020年24期
• 关键词: 艺术教学 小学语文 小学生 教师
• 分类: [文化科学][教育学]