小学英语教学实施情感教育的策略方式

摘要：随着素质教育的不断完善，“以人为本”的教育理念逐渐渗透到教育教学的各个角落。小学教育是学生学习生涯的基础阶段，也是学生身心发展的关键时期。因此，在小学英语教学过程中实施情感教育，要充分考虑到学生的心理感受和情感变化，营造良好的情感氛围，使学生在英语教学中获得良好的情感体验，有利于激发学生学习英语的动机与兴趣，有利于促进学生认知和情感的均衡协调发展和学生良好个性的形成。对此，如何在小学英语教学中渗透情感教育就成为教师需要关注的方向。

• 作者: 翟亚连
• 出处: 《中小学教育》 2021年2期
• 关键词: 小学英语 情感教育 策略方式
• 分类: [文化科学][教育学]