高三英语复习策略探讨

摘要：教师最大的压力是对整个高中学生群体。学生在学习过程中掌握良好的学习技巧和策略非常有利于学生的学习。复习是复习过去并重新学习的过程，可促进学生所学知识的质的飞跃。因此，教师有必要在高中英语第三阶段教学复习时注意学生对英语的复习。

• 作者: 陈鲁昆
• 出处: 《教育学文摘》 2021年1期
• 分类: [文化科学][教育学]