浅议自制教具在小学美术教学中的作用

【摘要】：小学生由于年龄小，心智发育还处在相对较低的阶段，自我控制能力比较低。在小学美术课上，教师可以通过展示精美的范画、手工作品等美术自制教具，甚至即兴示范来吸引学生的注意力，让他们把精力很快地集中到课堂上来，为教学活动能顺利地开展提供良好的秩序保障。用自制的教具进行示范激发学生的学习兴趣，用适当的问题进行引导，学生就能在兴趣的驱使下自主探究，通过交流分享经验，顺利地完成学习任务。

• 作者: 李玉国
• 出处: 《教学与研究》 2021年1期
• 关键词: 自制教具 审美能力 创造美
• 分类: [文化科学][教育学]