首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《基础教育课程》
>
2007年5期
>
教师、家长、学生共话教育的平台
教师、家长、学生共话教育的平台
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
点击www.jcjykc.com网站,首页会跳出两个醒目的窗口:“学生心声”和“家长诉说”。这是《基础教育课程》杂志社为更多地了解教师、家长和学生的需求,促进家长与教师、学生的有效沟通而特意开辟的窗口。窗口刚一开设,就吸引了不少客人,一周下来,更是有了几位热心的“妈妈”,成了固定的常客。
DOI
n49e2qnxdy/508811
作者
机构地区
不详
出处
《基础教育课程》
2007年5期
关键词
《基础教育课程》
家长
学生
教师
.com
有效沟通
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李玉仙.
教师家长的沟通平台沟通家校新时空
.教育学,2015-06.
2
郎华儿.
利用教师教育平台优化教师的教育素养
.成人教育学,2005-05.
3
邹宗魁王晓慧.
浅谈微信公众平台对中小学教师和学生家长的影响
.教育学,2019-04.
4
侯迎忠.
电视民生新闻构建公共话语平台分析
.传播学,2009-01.
5
徐沛沛.
聚焦户外探索游戏,共话教师支持策略
.教育学,2024-04.
6
.
BBS:跨越时空的教师教育平台
.教育学,2006-12.
7
屈国荣.
加强教师与学生家长沟通的策略探讨
.教育学,2020-10.
8
admin.
浅谈家长、教师在教育过程中的“角色串味”教育
.文化科学,2019-04.
9
黄希姝.
屡仆屡起——兼具教师和家长视角的教育小故事
.世界经济,2017-12.
10
杨晓蕾.
聚焦幼儿生活 共话劳动教育
.教育学,2023-05.
来源期刊
基础教育课程
2007年5期
相关推荐
教师与家长各负其责
教师家长学生“三剑合一”,共育未来
教育 教师 学生
浅谈“教师、学生、家长”三方有效沟通的策略
引领教师、家长树立正确的教育观
同分类资源
更多
[教育学]
提升小学英语口语教学质量的有效策略
[教育学]
细雨湿衣看不见 闲花落地听无声——例谈初中生古诗文拓展阅读对古诗文课堂教学的影响
[教育学]
一道高考试题的变形与延伸
[教育学]
微信一家亲
[教育学]
数学思想方法是数学知识的精髓和核心谢石元
相关关键词
《基础教育课程》
家长
学生
教师
.com
有效沟通
返回顶部