初中物理教学总结

摘要：初中物理是一门新晋的学科，侧重基础，重视学生兴趣的培养与习惯的养成，因此教与学难度不大，即便如此，学科教学工作还是出现了种种问题，如学科本身具有较强的逻辑性与抽象性，加重了学生的理解难度；学生学习兴趣不足，课堂氛围沉闷；教学方法不当，理念落后，方式单一，影响了工作正常进度；师生关系不和谐，关系紧张甚至对立，矛盾一触即发等等，上述问题拖慢了教学进度，阻碍了前进的脚步，因此如何解决这些问题成为了教师们热议的话题，也是本文即将探究的话题。

• 作者: 任玉强
• 出处: 《教育学文摘》 2020年19期
• 关键词: 初中物理 改善途径 教学困境。
• 分类: [文化科学][教育学]