以健康教育为基础的综合延续性护理在老年高血压患者中的应用

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摘要 【摘要】目的:探讨以健康教育为基础的综合延续性护理在老年高血压患者中的应用效果。方法:选2018年7月-2019年7月在本院治疗的老年高血压患者80例,按随机抽签法分组,对照组40例,用常规护理,观察组40例,给予以健康教育为基础的综合延续性护理。对比两组护理前后血压情况及健康行为认知评分。结果:护理前,两组收缩压及舒张压无明显差异(P>0.05),护理后,观察组收缩压及舒张压优于对照组(P<0.05);两组护理前的认知评分无明显差异(P>0.05);护理后,观察组认知评分高于对照组(P<0.05)。结论:对老年高血压患者进行以健康教育为基础的综合延续性护理干预,能改善患者的血压水平及认知水平,可推广。
出处 《中国医学人文》 2021年5期
出版日期 2021年03月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)