绿色化学视角下初中化学教学优化分析-中国期刊网

摘要摘要：尽管工业化学给生产实践和日常生活带来了极大的便利，但也在很大程度上导致环境污染问题进一步加剧，针对这一状况，“绿色化学”理念日益得到人们的关注和重视。在此背景下，初中化学教学实践应相应进行优化，重视在课程教学过程中向学生渗透绿色化学和环境保护理念，力求增强其可持续发展意识。本文主要从绿色化学视角出发，探讨初中化学教学的实践优化策略，旨在提供有价值的参考。