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“以形助数”巧解分数应用题

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摘要【摘要】数形结合是数学思维方法中一种重要的思想理念，一直被沿用至今，而且越来越焕发出新的光彩。“数形结合”顾名思义就是用直观的图形来表达数学中抽象的数学语言，便于学生理解和解决问题。它是小学数学学习的一种重要的思维方法。如果教师能在教学中巧妙地渗透数形结合的理念，将有效地加深学生对知识的理解，实现知识转移的内化，激活学生的思维。

DOI pj0vzykydy/5072975

作者张绮雯

机构地区佛山市顺德区伦教仕版奋扬学校广东省佛山市 528308

出处《教育学文摘》 2020年33期

关键词小学数学数形结合以形助数分数应用题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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