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2020年32期
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例谈如何减轻小学数学学习负担
例谈如何减轻小学数学学习负担
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摘要
摘要:在小学数学教学中,很多内容相对抽象,较难理解,对于孩子来说有小学数学本身难度较大的负担也有面对数学强大的心理负担,要想真正的减轻负担,必须采取科学的方法降低小学数学学习的难度,使之轻松面对数学,切实减轻小学数学学习的负担。
DOI
2d37wkln49/5057467
作者
池倩倩
机构地区
济南市莱芜实验学校 山东济南 271100
出处
《中小学教育》
2020年32期
关键词
小学数学
学习负担
数形结合
题串
系统化
兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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