提高小学生短跑途中跑的训练方法分析

摘要：随着我们体育教育越来越受到重视，在小学体育教学过程中，培养小学生短跑“途中跑”训练认知，可以增强小学生的短跑速度，提高短跑综合成绩。教师要结合“跑”的技巧性教学内容，来增强小学生短跑综合能力，培养学科综合意识。教师要根据学生的实际学习情况、思维认知情况等，来锻炼学生的途中跑综合技能，进而全面增强小学生的身体素质，促使小学生在体育短跑项目中取得良好的成绩。本文对途中跑的训练策略进行详细阐述。

• 作者: 李善泽
• 出处: 《中国教师》 2020年31期
• 关键词: 体育 小学生 短跑 训练方法
• 分类: [文化科学][教育学]