心内科护士对冠心病健康教育效果评价认知的质性研究

摘要：目的：分析心内科护士对冠心病健康教育评价认知的质性结果。方法：对三所三甲级医院的30名心内科护士及护士长进行深度的访谈，运用数据分析方法和质性访谈方法对访谈资料结果进行分析。结果：66.67%的受访者认为非常有必要对冠心病健康教育进行全面的评价认知并且认可评价教育的效果，提出了构建相映亮表的建议，并且认为应该调整目前的人员配置，增加护理人员的数量，为患者提供更高质量的综合护理服务。结论：我国在心内科护士的整体构建以及组织框架调整以及效果评价指标的选择上，应构建适合我国医院组织结构的量表评价指标，对健康教育评比的结果进行量化。

• 作者: 蔡小燕
• 出处: 《健康世界》 2020年23期
• 关键词: 心内科 冠心病 健康教育 认知评价
• 分类: [医药卫生][公共卫生与预防医学]