首页 > 《中小学教育》 > 2020年16期 > 生活化教学在小学数学课堂中应用策略

生活化教学在小学数学课堂中应用策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】小学数学生活化是新课标教育改革背景下对小学数学提出的主要目标之一。把小学数学与日常生活相联系展开教学，让学生在实际生活中感受到数学知识的实用性，不仅可以激发学生学习数学的积极性，还提高学生数学素养。本文作者就结合多年教学经验就生活化教学在小学课堂教学中的应用展开探讨。

DOI 5jo7x806dv/5022436

作者李贵伟

机构地区贵州省黔西南州晴隆县第一小学 561400

出处《中小学教育》 2020年16期

关键词小学数学生活化数学素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）