生活化教学在小学数学课堂中的应用策略探究

摘要：小学是学生接受教育的基础阶段，是各方面习惯和素质养成的关键阶段。学生从小学阶段开始就应该打好学习的基础。小学数学学科，作为学生今后学习和研究的基础学科，应该引起各位数学教师的高度重视。数学学科与人们的日常生活有紧密联系，是人们日常计算的重要工具。教师应根据新课程改革对小学数学教学提出的新要求，对原有的数学教学策略进行革新。在教学的过程中结合学生的生活实际，处处体现生活化，并能够依据学生的实际学情，将生活化渗透于数学教学的各个方面，为学生搭建起学习和生活之间的桥梁，提升学生解决问题的能力，培养学生的综合素养。

• 作者: 张战刚
• 出处: 《教育学文摘》 2019年18期
• 关键词: 小学数学 生活化 教学策略 课堂教学
• 分类: [文化科学][教育学]