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浅析“SPOC+翻转课堂”在信息技术教学中的应用策略

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摘要摘要：本文对中小学信息技术教育的现状进行分析，介绍了“SPOC+翻转课堂”的相关概念，对其在现阶段中小学信息技术的教学中所起到的作用进行了阐述，并对开展翻转课堂的思路进行了说明。

DOI zdlvol1m4l/5008364

作者姜颖，刘杨

机构地区黑龙江省伊春市大箐山县朗乡镇 152519

出处《教学与研究》 2020年28期

关键词信息技术教学翻转课堂 “SPOC+”

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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信息技术教学翻转课堂 “SPOC+”

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