让寓教于乐走进体育——小学体育教学兴趣教学法之我见

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摘要 摘要:体育教学是小学教学过程中重要的组成部分,是全面促进小学生的生长发育,加强技能锻炼和提高小学生体育认知的关键所在。但一方面由于网络、手机的普及,很大程度上分散了学生的注意力,在实际教学开展过程中,无法集中精神自主学习。另一方面大部分教师把基础理论作为教学重心,没有科学合理的规划小学体育教学内容,也没有把课堂变得生动有趣,使实际教学内容十分枯燥乏味。兴趣教学法能够有效抓住小学生的注意,从而达到良好的教学效果。
出处 《中小学教育》 2020年27期
出版日期 2020年12月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)