试析思维导图应用于高二生物教学的实验研究

摘要：现代社会网络科技日益发达，生活水平不断提升，在许多方面都有了不同程度的创新与发展。当然，教学水平也要得到相应的提升。所谓少年强则国强，少年独立则国独立，在飞速发展的今天我们在教育方面也不能落后。下面本文主要分析在高二生物教学中应用思维导图模式的实验研究。

• 作者: 钟华丽
• 出处: 《中小学教育》 2020年26期
• 关键词: 思维导图 生物教学 教学研究
• 分类: [文化科学][教育学]