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课程思政视野下中职语文育人功能实践探究

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摘要摘要：语文是一门极具综合性与基础性的学科，不但有着提升学生综合素养的重要作用，同时，也肩负着培养新时代接班人的重大责任。充分发挥语文学科的育人功能，不仅有助于切实落实语文教育改革发展的正确方向，同时也是语文学科价值的最大实现。本文将中职语文学科教学置于课程思政视野之下，结合语文教学“育人价值”的学科内涵以及当代语文教育转型所面临的困境，进一步探寻发挥语文教育育人功能的有效策略。

DOI 3j7p675qj1/4972353

作者梁玉

机构地区河源市职业技术学校广东河源 517000

出处《中国教师》 2020年25期

关键词课程思政中职语文育人功能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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