临床带教路径表在普外科护理实习生中的应用

摘要：目的：探究临床带教路径表在普外科的护理实习生中的应用效果。方法：本次研究开展选择的是干部普外科90名护理实习生，将其随机的划分为观察组与对照组各45名，对照组中的实习生采用的是传统的临床带教方式，观察组中的实习生采用的则是临床带教路径表，对两组实习生理论、操作成绩等满意度展开比较。结果：观察组中实习生的理论、操作成绩以及对带教的满意程度都高于对照组（P

• 作者: 巫荷英
• 出处: 《护理前沿》 2020年14期
• 关键词: 临床路径 普外科护理 实习生
• 分类: [医药卫生][护理学]