开展课堂教学创新,提升初中历史教学质量

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摘要 摘要:当前的初中历史教学,由于受传统教学思想的影响,教学成效较低下。初中历史老师要加大教学研究力度,以效率换成绩,培养学生学习历史的兴趣,为学生身心可持续发展打下良好的基础。初中历史教师有效的教学是个体价值和社会价值的双重体现。历史老师要摒弃传统的低效教学方式,创新教学理念,采用多种手段提高历史教学成效。在初中历史教学工作中,广大教师应当强化教学研究,将新课程理念有效落实到教学的每一个环节,优化教学过程,激发学习兴趣,拓展教学空间,提升历史教学质量。笔者在教学中注重理念创新,开展了教学研究,探索提升教学成效的方式方法,取得了阶段性成效。
出处 《中小学教育》 2020年25期
出版日期 2020年12月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)