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《中国教师》
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2020年23期
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思政课程引领协同课程思政研究
思政课程引领协同课程思政研究
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摘要
摘要:随着信息时代的到来,在线社交网络的繁荣,移动终端的快速覆盖,思想的顺利渗透以及学生组织的变化,当前的教育处于复杂的“新时代”。它也是一项国家领先的设计,着重于课程思想和政治。以及“新时代”思想政治课程建设。在这种情况下,需要进一步注意如何通过课程思想和政治过程的组成与创新来实现两者之间的有效协调。
DOI
zdle6og2jl/4936440
作者
李文元
机构地区
山东医学高等专科学校
出处
《中国教师》
2020年23期
关键词
思政课程
协同
课程思政
思路
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年23期
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