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《中国教师》
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2020年10期
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初中数学核心素养教学实践
初中数学核心素养教学实践
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摘要
摘要:随着教育领域的不断发展,初中数学核心素养教学愈加受到教师的重视。初中学生处于学习的关键时期,培养数学核心素养不仅能够发展数学思维,还能够提高学习成绩。由于,教师在数学教学中教学手段过于单一,影响了初中学生学习的进程。因此,教师在数学教学中可以利用多媒体教学,培养直观想象;构建情景教学,增强逻辑推理;融入分组教学,提升运算能力的教学方式,推动初中学生学习的进程。
DOI
7j6po20qd0/4928690
作者
潘学柱
机构地区
阜康市第三中学 新疆维吾尔自治区 阜康市 831500
出处
《中国教师》
2020年10期
关键词
初中数学
核心素养
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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