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《中国教师》
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阳光教育促学生发展
阳光教育促学生发展
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摘要
摘要:阳光教育是“以尊重、理解、赏识、激励为核心标志的用真爱和真知为学生的幸福人生奠基的教育”。让每位学生都成长为“会做人、会学习、会健体。会审美、会创造、有科学素质、有人文素养、有个性特长”的阳光少年。
DOI
0dp35z39j2/4912469
作者
肖梅
机构地区
胜浦实验小学
出处
《中国教师》
2020年21期
关键词
阳光教育 阳光少年
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年21期
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