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创建阳光课堂促进学生发展

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摘要摘要阳光课堂，就是充满活力的课堂。教师改变以往“一言堂”、“满堂灌”的教学形式，从教学内容的确定、教学方法的选择、评价方式的设计等方面做出努力，让死板的教学充满活力，让学生在课堂上快乐地学习，课外健康地成长

DOI 6jrznk8545/2734115

作者李久顺

机构地区李久顺甘肃省渭源县中心实验小学748200

出处《中国教师》 2019年7期

关键词农村学校阳光课堂学生发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）