构建高效小学数学课堂的策略研究

摘要：小学数学课程要培养学生的数学核心素养，这是新课程改革积极提倡的，但是在很长一段时间内，小学数学教学存在“费时低效”的问题，这主要是因为小学数学课程知识强调学生的抽象逻辑思维，而小学生以具体形象思维为主，给教师的教学提出了一定的挑战。如何构建高效小学数学课堂，促进学生的全面发展，是我们一些教师必须思考的重要问题。我根据自己的教学经验，提出几点构建高效小学数学课堂的具体策略。

• 作者: 李秋
• 出处: 《教育学文摘》 2020年21期
• 关键词: 新课改 小学数学教学 教学策略
• 分类: [文化科学][教育学]