基于核心素养的课堂教学改革的策略研究

摘要：在教育深化改革的背景下，人们对于教师教学工作的顺利开展提出了更高的要求。在此背景下，核心素养教学理念已经贯彻落实到了许多的课堂中，并且取得了不错的成效。从其积极作用来看，这种教学理念能够充分的激发学生学习的主动性和创造性。学生在进行主动探索的过程中，进一步的提升其综合能力。为此，本篇文章在阅读了相关专家、学者的论著之后完成，希望能够对相关的教育工作者产生一定的启示。

• 作者: 李晓虎 李娜
• 出处: 《教学与研究》 2020年20期
• 分类: [文化科学][教育学]