摘要
摘要：学校是国家培养人才的重要基础机构，学校的教育对每一位学生的成长起着决定的作用，对于小学来说，是每一位小学生真正踏入校园生活的起点，是学校教育培养的基石。班级作为学校的基本教学单位，承担着巨大的各项任务，而班主任作为班集体的领导者，是整个班级的核心和灵魂人物。因此，班主任的管理模式显得尤为重要，班主任管理水平的高低，直接影响着班级内每一位小学生的学习与成长。班主任要做好积极的导向作用，努力做好班级管理工作，为每一位小学生的成长和发展做好充足的准备，保护好国家的每一朵未来的花朵。众所周知，小学阶段的学生有着独特的特征，班主任遇到各种难题时，要不断创新，不断研究，不断学习，提高自己掌握班级管理的能力。借此，本文从小学班主任在班级管理的创新策略出发，总结经验，发表自己的看法，为其他班主任更好的进行班级管理上提供宝贵的参考和借鉴
出版日期
2020年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
