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小学语文教学与班级管理

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摘要

摘要：语文教学有益于班级管理和班级建设，其中班级文化建设是重点。在小学语文教学与班级管理中，教师需要注重人文方面和制度方面的分析，了解班级管理制度的构建要求，着眼于班级管理的基本规范及形式要求来落实常规管理工作。在小学语文教学改革时，班级管理工作实现了快速的发展。班级管理工作直接影响着班级班风以及学生的学习兴趣，因此，小学语文教学与班级管理相辅相成，两者密不可分。教师需要关注语文的人文性和班级管理的公正性，注重语文教学的改革及创新，确保班级文化更具有生命力和活力。

DOI 3j7p7z0vj1/4872977

作者涂华钧

机构地区广东省广州市增城区中新镇福和希望小学511375

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词小学语文教学班级管理策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）