趣味化背景下小学数学课堂教学研究

摘要：如何做好小学数学的教学工作是很多教师都在思索的问题。数学学科的本质决定了其涵盖的范围很大，几乎涉及到了生活工作的各个方面，因为数学学科的发展是构成当代社会的重要基础。学好数学对小学生来说是一个不小的挑战。为了帮助学生越过一个个困难，在数学学科上取得应有的进步，教师普遍认识到需要充分调动起学生的学习积极性，营造趣味课堂是一个必然的途径。可趣味课堂的构建不是那么简单的。本文即从构建趣味课堂的必要性及其策略两个主要方面，对小学数学的教学工作进行探讨。

• 作者: 陈文忠
• 出处: 《教育学文摘》 2020年13期
• 关键词: 小学数学 趣味课堂 教学研究
• 分类: [文化科学][教育学]