逆向思维在小学数学解题中的作用与培养研究

摘要：逆向思维是对于传统小学数学教学模式的一种发展与创新，能够有效提升日常的教学效率与质量，具有诸多的积极意义。教师需要充分研究小学数学教学过程中存在的主要问题，从而更好的将逆向思维融入到教学当中，发挥其真正的作用。

• 作者: 刘玲
• 出处: 《教学与研究》 2020年13期
• 关键词: 小学数学 逆向思维 培养
• 分类: [文化科学][教育学]