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操作技能直接观察法在护理教学实践中的应用进展

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摘要摘要对护理技能进行有效而全面的评价，是提高护理技能水平的重要环节和关键。传统的护理技能评价方法较为单一，有待进一步探索系统有效的评价体系。操作技能直接观察法（DOPS）作为一种有效的形成性评价方法，通过评估者就某一项或一类临床技能或操作对操作者即时进行评估及反馈，兼具教学和考核功能，在护理实践领域日益受到重视。本文拟对DOPS在护理实践中的应用现状进行梳理和分析，旨在为进一步推广和正确使用DOPS提供参考和依据。

DOI 34gp33w049/4746131

作者施晓芳骆晓霞曹梅娟

机构地区杭州市富阳区第一人民医院护理部　311400 ,杭州师范大学医学院护理系　310018

出处《中华现代护理杂志》 2020年03期

关键词综述操作技能直接观察法护理操作技能考核培训

分类 [医药卫生][]

出版日期 2020年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中华现代护理杂志

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