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关于初中阶段班级管理策略的思考

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摘要摘要：治班策略是基于班级学情，在教育理念指导下，围绕班级发展目标，形成的一种科学有效的班级管理手段。治班策略是班级的顶层设计，一旦实施科学的治班策略才会带动班级的良性运转。基于此，笔者提出了一些关于初一建班之初班级管理的可行性操作策略。

DOI 7j6p951pd0/4724942

作者杨严

机构地区成都市铁路中学校四川省 610081

出处《科学与技术》 2020年7期

关键词治班策略初中班级管理

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2020年08月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科学与技术

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