首页 > 《中国教师》 > 2020年06期 > 浅析苏格拉底的“产婆术”在小学教育教学中的作用

浅析苏格拉底的“产婆术”在小学教育教学中的作用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：苏格拉底的“产婆术”在世界教育史上都是耳熟能详，那么“产婆术”对现代教育的作用还具有作用吗？本文对苏格拉底的“产婆术”从讥讽、助产、归纳、定义四个步骤加以分析。其在小学教育教学中的作用。

DOI g4qe1pg948/4720700

作者周希欧艺娇

机构地区重庆师范大学

出处《中国教师》 2020年6期

关键词产婆术引导帮助归纳概括

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1卫文娟. 由苏格拉底“产婆术”想到的.教育学,2014-11.
2张凤丽. 苏格拉底“产婆术”在高职英语课堂教学中的运用.高等教育学,2013-08.
3何仕. 苏格拉底“产婆式”教学法对高校教学的启示.职业技术教育学,2007-04.
4蔡萍. 探索苏格拉底的“产婆术”给高中英语教学的启示.教育学,2021-03.
5刘彬;李灏. 孔子启发式教学法与苏格拉底产婆术之探源.英语,2006-06.
6刘建兰. 仰望苏格拉底——浅析苏格拉底的法哲学思想.中外政治制度,2008-02.
7康少军. 浅析苏格拉底的教育思想及其价值.教育学原理,2010-04.
8查青伶. 浅析苏格拉底的德性论.文化科学,2017-12.
9彭杨爽. 苏格拉底之死分析——以《苏格拉底的审判》为视角.国际政治,2018-12.
10凡夫. 谋杀苏格拉底.教育学,2009-10.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

产婆术引导帮助归纳概括

返回顶部