谈小学数学高年级教学中学生形象思维能力的培养

摘要： 最近几年时间内，小学数学高年级教学过程中主要的教学任务就是培养学生的数学形象思维能力，对于学生的思维开发有着非常重要的作用。同时要想使得小学数学学科的教学质量可以有所提升一个重要的因素就是培养学生的形象思维能力。而形象思维能力主要是教师通过形象联想的教学方式来帮助学生构建相应的思维。本文旨在通过对小学高年级教学中学生形象思维能力的培养进行研究与分析，进而提升小学数学学科的教学效率。

• 作者: 郭大宏
• 出处: 《教育学文摘》 2020年08期
• 关键词: 小学阶段 形象思维 数学学科
• 分类: [文化科学][教育学]