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2020年5期
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试议小学语文阅读与写作有效契合途径
试议小学语文阅读与写作有效契合途径
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摘要
摘 要:随着新课改的不断深入,教育部门越来越重视培养小学生的综合素质。在小学生综合素质培养中,语文阅读和写作能力具有重要意义,小学生的语文水平在一定程度上决定着其综合素质的高低。因此,在小学语文教学中,要有效契合阅读与写作,多给学生们创造阅读机会,让学生们摘抄积累好词好句,从小提升自己文化内涵。笔者结合多年小学语文教学经验,深入分析语文阅读与写作有效契合途径,希望给相关专业人员提供借鉴与参考。
DOI
0dp3owpoj2/4668745
作者
莫锦萍
机构地区
梧州市富万小学 广西梧州市 543003
出处
《中小学教育》
2020年5期
关键词
小学
语文教学
阅读与写作
有效契合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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