落后的学生怎么指导

摘要 由于社会的不断发展 ， 新课改的开始提倡学生的全面发展 。本文旨在研究 新课改要求 下落后学生的转型。根据以人为本的 准则 ， 让 学校的每个学生可以获得同等的 对待 ，并建立一个和谐的班级集体。 在关系落后学生成绩的同时也要关注其思想品德和行为举止，对落后学生的指导一方面从落后学生的心理改善出发进行；另一方面，在学习学科时，是通过提高认知能力来进行，从而提高落后学生的综合实力。

• 作者: 热合曼 .艾克木
• 出处: 《中国教工》 2020年10期
• 分类: [文化科学][教育学]